重庆三峡医药高专标识图样 院校标志速览

要是想弄清楚一所学校实际具备的水平，并非仅仅去瞅它的名字以及图标，而更是应当去瞧它内在的状况。重庆三峡医药高等专科这所学校，它不单单是三峡库区那里唯一存在的医药卫生类高等职业院校，并且还拥有长达七十多年的办学积累沉淀，它本身拥有的实力以及突出特色，特别值得我们认真去考究探索。

历史沿革与身份定位

这所学校的前身能够回溯到1951年 ，它是经当时的四川万县卫生学校与万县中医药学校合并而发展形成的。2006年 ，这两所学校正式升成高等专科学校 ，并得到了教育部的正式认可。此学校是作为重庆市人民政府举办且属于市教委主管的公办院校 ，在三峡库区的医药卫生教育范畴占据着无可替代堪称独具一格的地位 ，肩负有为基层培育健康守门人的重要职责。

七十多年里，学校始终稳固地基于三峡库区。从起初的中等卫生之学校变成现今的高等专科式院校，它对我国基层医疗卫生教育事业的发展变化予以见证。超过十万名毕业生从这里奔赴于工作岗位，这个数字的背后是学校针对区域医疗卫生事业切切实实的贡献。

办学规模与硬件设施

学校占地的面积规模高达839亩，其校舍建筑所达成的面积数值为42万平方米，此规模给万名学子供给了足够的学习以及生活空间。固定资产总共的价值为10.2亿元，这笔投入被转化成了现代化的教学楼，还有实验实训的场所，以及完善的生活配套设施。当前，在校的普通高职高专学生人数是11002人，成人本专科学生人数为2288人，如此便形成了多层次的人才培养格局。

就医药卫生类院校而言，硬件设施属于其生命线，学校构建了含有基础医学、护理、临床、中医、药学的五大职业教育实训中心，除此之外，这里还有中药科技馆、生命科学馆、三峡中医药文化陈列馆，这些场所不只是教学基地，而且更是专业文化的展示窗口，与此同时，学校拥有一所直属附属医院以及七所非直属附属医院，这可以保证学生能够获取足够的临床实践机会。

师资队伍与专业建设

教学质量的根本保障乃是师资力量，学校现有教职工1082人，其中教授有40人，副教授为124人，硕士博士是269人，构建起一支结构合理的师资队伍，特别值得提出的是，双师型教师占专业教师总数的85%，这表明绝大多数专业教师既有扎实的理论功底，又有丰富的临床或行业实践经验。

于专业建设范畴内，学校构建起临床医学、医学技术、中医、护理、药学、公共卫生与管理等诸如这般的9个教学系科分部，开办了包含临床医学、护理、药学等10大类型的29个专业。临床医学、预防医学、中医学、口腔医学、针灸推拿、中医骨伤此6个国家把控专业的设置完整无缺，这般情形在同类院校里头是不多见的。护理、中医骨伤、针灸推拿、中药等专业已然变为在全市甚至全国都具备影响力的优势品牌。

实践平台与人才培养

这所学校的一大亮点是完善的实践教学体系，校内五个实训中心和三个特色馆所共同构成功能互相补充的实践平台，从学生入学起，就能在模拟医院环境、药房场景中开展技能训练，且这种沉浸式学习有助于他们迅速掌握岗位所需核心能力。

于人才培育模式之际，学校踊跃探寻多方合作。借由组建重庆市三峡医药卫生职业教育理事会，构建起了由政府主导、行业引导、医院企业加盟的办学平台。跟太极集团、扬子江药业集团等著名企业施行校企订单培养，与三峡中心医院等医疗机构探寻院校合作全新模式。这般紧密的产教融合，使得人才培育更贴合实际需求，也是毕业生就业率长久维持在99%以上的关键缘由。

社会服务与对外合作

不光教书育人，学校还积极承担社会责任。它是卫生部、国家中医药管理局确定的护理领域技能型紧缺人才培养培训基地，也是乡镇卫生院中医临床骨干和院长培训基地，为基层医疗卫生人员的在职提升予以重要支撑，是重庆市教委批准的三峡中医药国际培训中心，有国家职业技能鉴定所，能开展多种职业技能鉴定工作。

面对国际交流这一情况，学校跟美国、英国、加拿大、新加坡这些国家里的有名院校构建起了合作关系。于国内而言这一状况，已和重庆医科大学、山东医专、天津医专等为数众多的医药院校展开深度合作。同武隆等区县政府一道合作去探索基层卫生人才订单定向培养模式，此种贴合实际情况的做法，切实解决了偏远地区医疗卫生人才“引不进，留不住”那样的难题。

办学成果与未来展望

那长期的一番耕耘，终于是换得了丰硕的成果，在最为接近现当前时间节点之后的5年期间，学校获取了省级高等教育教学成果奖当中的一等奖，二等奖，三等奖，同时获得了省级科技进步奖，各是1项。学校拥有省级精品的课程，或者精品资源共享的课程，数量是5门，拥有省级教学团队，数量是3个。学生于国家级、市级职业技能大赛里屡屡获取很好成绩，彰显出扎实的专业功底。

这所曾陆续荣获“重庆市文明单位”、“职业教育工作先进集体”、“全国中医药科技工作先进集体”等诸多荣誉的学校，作为重庆市市级示范性高等职业院校，其办学质量已获广泛认可。展望未来，该校会持续秉持“立足三峡、辐射西部、统筹城乡、服务基层”的定位，去为区域卫生健康事业培育更多高素质技术技能人才。

从一所立足基层、面向地方提供服务的医药卫生类院校来看，你觉得在“产教融合”以及“服务地方”这两个层面之中，哪一处能够更充分地展现其办学价值呢？欢迎于评论区交流你的见解，同时也别忘了点赞并进行转发，以使更多人知晓这所具备相当实力的学校。